时光(guā(🈳)ng )回溯到那(nà )个青(🌴)涩的高中年代,周行和凌雪同坐在教室(shì )里,阳光(🍒)透过(🤒)窗户洒在(🔌)他们青春洋(yá(🎲)ng )溢的脸(🥘)庞(páng )上(🤓)。他(⛹)们是前后桌(🕢),也(😿)是无话(🧥)不谈的好朋友。课堂上,周行会偷(💴)偷递纸(🍳)条给凌雪,请教她那些(xiē )优(📀)美的词(🐐)句该(gāi )如何(💿)运用在自(zì )己的程(♟)序注释(🏛)里;而凌雪则会(huì )把自(🕜)己写的作(zuò )文拿(ná )给(🎑)周(zhōu )行看,听他讲述那些奇妙的逻(🤺)辑(🍄)架构和创意(🎠)灵感。课间休(🛒)(xiū )息(🚕)时,他们一起在(🚓)(zài )校园的操场上漫步,讨论着对未(🏐)来(lái )的憧憬。周行说他要开发一款改变(😝)人们生活(huó )方式(🏏)的软件,让信息传递更加便捷高效;凌雪则笑着说她(tā )想开一家充满(🐪)故事的网吧(ba ),那里(📽)有(🔛)(yǒu )欢笑、有泪(lè(♈)i )水、(🏩)有梦想(🥨)的碰撞。他(tā )们的笑声在校(🌶)园里回(👉)荡,仿佛整个世(shì(👖) )界都在他们(📸)(men )面前敞开了怀抱。 凌雪(🛃)缓缓(🏴)走(📋)出阴(📈)(yīn )影,她的面容(📐)冷艳,但眼中却有(👁)着(zhe )难以言说的(de )温柔(róu )。“我(😵)(wǒ )必须完(🐑)成我的任务。”她的(😥)话语坚(jiān )定(🕑),却(🚫)带着一丝颤抖。 周行(声音哽咽):(🤯)“凌雪(xuě ),是我,周行(háng )啊!我回来(🙍)了,你怎么(🆚)(me )会变成这样?“